六大特色课程
学校围绕“让世界更美好”核心办学理念,构建了特色鲜明的体验教育课程体系及操作策略。
学校本着志存高远追求卓越的核心价值观在开好常规的国家课程以外,着力开设:“经典诵读课、国际理解课、科技创新课、艺体特色课、演讲辨论课、公民教育课”等六大特色课程通过项目式学习,配合精细的小班管理、诗意的校园环境、强大的后勤保障、多元的学生出口,在保障学生升学无忧的同时,保证每一个学子个体都有更广阔的路径和舞台成长为最优秀的自己。
国际理解课
国际理解课程一我们从这里走向世界
世界是一个地球村,身处不同文化背景、不同地理区域、不同种类民族的人们需要交流对话、理解沟通,中国人要在国际舞台上有话语权,所以,国际理解课承担着为“世界的中国”培养能在世界范围内交往、竞争。
科技创新课
通过科技创新教育校本课程的实施对学生进行科技意识。
教育、科技兴趣培养、科技知识教育、科技技能培养、科学方法教育、科学思维能力培养、科学世界观教育和科学素养培养等。注重包括科学事实、概念原理、规律方法等科技知识的学习，提升学生的观察与思考、发现与探索、想象与求证、搜索与整理、表达与交流的能
力，开发学生的想象能力、动手实践能力、创新制作能力、展示表达能力。
公民教育课
在充满正义与自由的学校生活中，培养学生具有公民意识，形成公民首先，帮助学生提高行使公民权利、履行公民责任的能力，引导学生在法律的范围内参与社会活。
艺体特色课
让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜，符合自身素质特点的体、艺活动项目，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，加强学生体育、艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操促进学生个性发展。
经典诵读课
通过诵读经典作品，激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感,积累语言，陶冶情操,，丰富想象。
优化人格，培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长、促进身心的健康发展，开发其记忆潜能、陶冶其性情、健全其人格。
提高专注力，拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力，促进语文能力的提高，增强阅读兴趣和能力提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，提高理解,感悟鉴赏、评价的能力。
让学生在诵读高品位、典范性文学作品的过程中，有机地开展朗诵、演讲等基本技能训练，从而引导学生有意进行文化积累活动,为他们终身学习的形成打下基础。
演讲辩论课
通过演讲辩论课程培养学生文明、优雅,谦虚，礼貌的交谈方式、,阅读能力、思辨能力和良好的心理素质、人际交往能力，教会学生利用演讲传递信息、交流思想、表达情感；提高学生口头表达能力，能正面阐述自己的观点以及说服对方，成为社会所需要的实用型人才，通过培训学生怎样写演讲稿，怎样演讲如何去听别人的演讲，听懂别人传递的信息，怎样提问等等，让我们的学生成为能说会道的优秀管理者(领导力)。
· 卓越的专家引领 · 先进的办学理念
· 一流的管理团队 · 精英的师资队伍
· 丰富的课程体系 · 精细的小班管理
· 和谐的师生关系 · 诗意的育人环境
